2023年2月15日下午，《水井坊•中国滑雪度假区发展高级经营管理交流培训营》（以下简称水井坊交流培训营）年度第二站在成都融创热雪奇迹正式启动，本次活动是由中华全国体育基金会、国家体育总局冬季运动管理中心主办，天博真人平台-天博（中国）TB有限公司是这一计划的支持单位，未来也将继续全心助力中国冰雪产业的发展。

在今年1月初的首站崇礼站启动时，水井坊与中华全国体育基金会冰雪运动发展基金正式签署捐赠协议，这也标志着《水井坊交流培训营》计划正式启动。

国家体育总局冬运中心冰雪运动发展基金负责人、国内冰雪产业权威专家团队、近30家雪场运营团队、水井坊企业代表以及四川多家媒体代表参加了成都站活动。

《水井坊交流培训营》助推冰雪产业  下一站将走进吉林

《水井坊交流培训营》计划旨在助力国内广大雪场更好地解决运营难题，更好地推动中国冰雪事业，帮助更多人了解和喜欢上冰雪运动，感受冰雪运动带来的美好生活体验。

今年首站《水井坊交流培训营》已于1月初在河北崇礼圆满结束，众多重量级嘉宾的精彩主题分享给来宾们留下了深刻的印象，与会众多雪场运营嘉宾也难得有了一次与众多专家和同行交流分享的机会，

首站活动成功举办也在行业内引起巨大反响。

携手冬运中心冰雪运动发展基金  持续助力中国冰雪产业发展

“三亿人参与冰雪运动”的国家战略顺利实现，以及2022冰雪盛会的成功举办，极大推动了国内冰雪产业的发展，但经营管理人员等专业从业者匮乏、游客滑雪生活品质体验不够丰富、冰雪赛事如何更专业运营等难题症结也在日渐凸显。

（天猫运动户外高级行业专家王小源在做主题分享）

为此，《水井坊交流培训营》整合具有国际视野和经验以及中国市场洞察和实践的国内外行业专家作为课程研发团队及讲师嘉宾，推出中国滑雪运动旅游高级运营管理课程，选择雪场运营管理中遇到的实际问题进行深入研讨，给出有深度和广度的分析和解决方案。

（中青旅控股首席文旅专家葛磊在做主题分享）

《水井坊交流培训营》还将邀请投资方、运营管理方以及地方政府相关方参与学习和讨论交流，最终发布行业专题研究报告。所有课程视频及报告将免费触达全国所有优质滑雪场，助力国内雪场的更好运营，这对解决国内滑雪场运营和发展面临的实际问题，更好地推动国内冰雪产业发展，促进滑雪行业的高品质发展和提升将发挥巨大作用。

真正解决雪场运营难题   资深专家们现场精彩分享

《水井坊交流培训营》成都站邀请到国际滑雪产业管理专家劳伦特、山地户外滑雪产业专家法比奥、中青旅控股首席文旅专家葛磊、北京雪邦雪业CEO伍斌、天猫运动户外高级行业专家王小源、北京三夫户外运动管理有限公司总经理章超慧等国内外冰雪产业资深专家。在活动中，这些专家就《中国滑雪旅游目的地品牌战略与营销实战》等主题进行了发言和分享。

（与会嘉宾做产业发展分享和交流）

在围绕《滑雪场文旅结合的机会和挑战》、《如何打造滑雪度假目的地》的圆桌对话环节中，专家们也和与会来宾进行了深入的交流和探讨。

位于四川阿坝州的太子岭滑雪场已经运营了十年，目前正准备开建新雪道，实现新的发展。参加完本次活动，总经理龙小勇表示这样的交流活动非常好，尤其他觉得活动中关于滑雪群体等多项产业数据分享非常有用。他说：“雪场发展需要通过各项数据的分析，来预判雪场未来的发展，这个活动确实给我带来了很大启发。”

目前短视频时代兴起，他认为雪场如何在全新的时代更好地营销获客是每个雪场都关心的问题，而通过今天的活动相信大家也有了不小的收获。

以美酒为媒，水井坊助推中国冰雪产业发展

（2021年11月，水井坊与中国冰雪大会正式携手合作）

2021年11月，水井坊开启与中国冰雪大会的合作，为了更好地诠释品牌精神和贴近广大雪友，水井坊不仅邀请2006年都灵自由式滑雪男子空中技巧世界冠军韩晓鹏、都灵花样滑冰银牌得主张丹、张昊成为水井坊冰雪品牌形象大使，还邀请中国滑雪人群中富有盛名的几位冰雪灵魂人物：万龙滑雪场董事会主席罗力、凯乐石创始人钟承湛、滑呗创始人杜海军以及国际知名的滑雪教练尹士伟作为水井坊冰雪品鉴官。

在去年冰雪盛会期间，水井坊在崇礼云顶开设“水井坊·第一坊”酒坊致敬冰雪精神，用中国美学、中国美酒所代表的美好生活款待四海八方的客人，让世界更爱中国，让广大消费者拥有更多值得典藏的美好生活。同时，水井坊还携手体育、影视、文化界名人，打造了中国冰雪全明星谈话类节目《水井坊·冰雪中国年》。

作为全国历史悠久的名酒品牌之一，水井坊一直在为更好地履行企业社会责任而努力，并在乡村振兴、地震捐赠以及社区关系方面做了很多工作。近年来水井坊也在不断提高产品品质，始终致力于创享人民美好生活的品牌目标。在牵手上海网球大师赛后，水井坊去年又与WTT世界乒联达成合作，让更多大众认识到水井坊的美好理念。

未来，水井坊将继续通过深耕体育圈层，让广大热爱体育的人群乃至更广泛的大众群体感受到水井坊不断追求创新和高品质的“酒中美学”。